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Fonds documentaire OPTICA (Service des archives de l'Université Concordia)

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Anouk Verviers, documentaion. Briques de terre crue compressées (terre et terra cotta), caisses de bois faites à la main (bois recyclé), terre au sol, 2022. Crédit photo : Anouk Verviers. | Compressed raw clay bricks (earth and terra cotta), handmade wooden crates (recycled wood), ground soil.
Anouk Verviers
 du 27 avril 2023 au 30 avril 2023
Reprise du programme Artiste à l’école avec Anouk Verviers!

OPTICA est heureux d’annoncer le retour d’Artiste à l’école, un programme qui permet à des élèves du primaire de découvrir des œuvres d’art contemporain en compagnie de la médiatrice du centre et d’un.e artiste de la programmation. À la fin du mois d’avril, une classe d’accueil de 4e, 5e et 6e année de l’école Iona à Montréal prendra part à deux ateliers en lien avec l’exposition Qu’est-ce qu’on peut construire sur un sol en mouvance, d’Anouk Verviers.

L’approche d’Artiste à l’école se décline en deux étapes: une visite de l’exposition chez OPTICA, où les élèves pourront entrer directement en contact avec le centre d’art, l’artiste et ses oeuvres, ainsi qu’un atelier créatif en classe, où ils et elles pourront explorer la matière et approfondir leurs réflexions en mettant la main à la pâte pour réaliser une œuvre inspirée de la pratique de l’artiste, soit une petite brique en argile, qui deviendra par la suite un souvenir de l’activité, un symbole de l’expérience vécue.

Dans une atmosphère chaleureuse et bienveillante, cette activité offrira inévitablement une rencontre privilégiée entre les jeunes, l’artiste et ses œuvres. Ce sera aussi une belle occasion d’échanges et de partages d’expériences, d’idées et de connaissances. Adaptés aux besoins des groupes scolaires d’accueil, la visite et l’atelier contribueront sans doute au développement des capacités d’expression des élèves.



En s’inscrivant dans différentes communautés, Anouk Verviers élabore des projets collaboratifs sur le long terme qui sont à l’origine de conversations performatives et par l’entremise desquelles, elle aborde des enjeux communs. L’artiste conçoit sa pratique comme une entité bicéphale : une tête dans l’espace social par la mise en place de projets d’art collaboratifs et de recherche socialement engagés et une tête dans le monde de l’art par la réalisation d’œuvres et d’expositions interdisciplinaires. Verviers est actuellement candidate à la mâtrise en Fine Art (MFA) au Goldsmiths College à Londres, R-U (2021-2023) et détient un baccalauréat en arts visuels et médiatiques de l’Université du Québec à Montréal (2017), situé sur le territoire non-cédé de Tiohtià:ke / Mooniyang.

Elle a participé à plusieurs expositions au Canada, en Suisse et au Royaume-Uni : en solo, notamment à OPTICA (2023, Montréal), Vaste et Vague (2023, Carleton) et Regart (2019, Lévis); en groupe, à Future_After (2022, Londres, R-U) et Dogo Residenz (2019, Lichtensteig, Suisse). Elle a pris part à des résidences d’artistes avec CCE@HGAED (2022, Londres, R-U), Dogo Residenz (2019, Lichtensteig, Suisse) ainsi qu’à des projets avec les communautés gravitant autour des centres d’artistes le 3e Impérial (2021, Granby) et Dare Dare (2016, Montréal).

En tant que chercheure, Verviers est membre praticienne du Centre de recherche en innovation et transformation sociale (CRITS), Université St-Paul à Ottawa (territoire non-cédé de Odawa). Elle a également publié dans le Research in Arts and Education Journal (2022) de l'université Aalto, Espoo, en Finlande.